PRESENTACIÓN PERSONAL.
Buenas Tardes; participantes
del curso introductorio CIDEC.
Soy María Dayana Araque
Salcedo TSU en Educación Preescolar egresada de la XX promoción del CUMT
(colegio universitario monseñor de talavera). Actualmente me
desempeño como docente de aula de J.I Monseñor Tomas Antonio
Sanmiguel. Me gusta planificar proyectos para llevar a cabo en mi
vida diaria en el campo laboral, mantener el orden y limpieza. Espero cumplir
con los objetivos planificados para esta nueva etapa de mi vida. Esperando
adquirir nuevos conocimientos para poder poner en práctica en el ámbito
profesional.
FORO VIRTUAL
Estimados Profesores del
Convenio UPEL- CIDEC:
Sirva
la presente para reiterarles un saludo cordial y respetuoso. La actual misiva
tiene por finalidad hacer de su conocimiento que nosotros los integrantes del
grupo de trabajo No 8, hemos estado durante esta semana de trabajo en constante
comunicación a través del uso de redes tecnológicas que nos faciliten éste
proceso por medio de los teléfonos móviles de cada uno.
Es necesario mencionarles, que territorialmente nos encontramos ubicados
en diferentes localidades del Estado Táchira, en diferentes Municipios foráneos
que conforman las Zona Sur, Zona Norte y Zona Central del Estado, por lo tanto
muchos de los integrantes se les dificulta el acceso a internet para poder
cumplir con las tareas que ustedes muy profesionalmente nos han asignado, por
todo lo anteriormente expuesto y acontecido, queremos hacer de sus
conocimientos que empleando otros métodos, como el envió y la recepción vía
correo y en forma física los integrantes han hecho entrega de cada una de sus
apreciaciones y es así que los participantes: Berrios Mora Astrid de los
Ángeles, Casique Castro Oscar Giobanni y Sandoval Ramón María Asenedt hemos
podido conformar nuestro informe asignado.
Esperamos
obtener la mayor disposición de su parte y una respuesta satisfactoria a la
realización de la evaluación de cada uno de los miembros del grupo ya que todos
de manera responsable hemos hecho el aporte para consolidar la actividad
asignada.
Atentamente:
1. Colmenares de Pérez
Mileccy Andreina. CI 17220303
2. Díaz de Manjarrez Wendy
Yolimar. CI 12974791
3. Carrero Lozano Darcy
Daniela. CI 19878691
4. García Tapias Mónica
Nadesla. CI 15585283
5. Araque Salcedo María
Dayana. CI 18991167
6. Dmytrejchuk Gil Paulina
Mercedes. CI 10011098
7. Santaella Reveron Beatriz
Josefina. CI 11669916
8. Berrios Mora Brenda. CI
17274592
9. Contreras Roa María
Eulalia. CI 9353465
10. Guerrero Sánchez Carmen
Elena. CI17107312
11. Berrios Mora Astrid de
los Ángeles. CI19531992
12. Casique Castro Oscar
Giobanni. CI9228669
13. Sandoval Ramón María
Asenedt. CI14042885
14. Ruiz Rodríguez
Ivonne Johanna. CI 16611192
1.- Qué es un Foro y Cuáles son sus
Características?
Foro virtual es un complemento a las actividades
realizadas durante las sesiones de clase bien sea en Skype o en Hangout esto
permite con facilidad incorporar archivos de distintos formatos, (textos,
gráficos, presentaciones, bases de datos, enlaces a otras webs). Además, las
herramientas tienen un espacio incorporado para realizar ejercicios en línea y
un foro de discusión. Hasta el momento, el uso del Foro electrónico es
voluntario y no existe una formación específica, aunque asociado al desarrollo
e implementación de los mismos se han ido realizando actividades formativas.El objetivo del foro es
conocer las opiniones sobre un tema concreto. Comúnmente, un foro en internet
permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola
plataforma que funcionarán como contenedores de las discusiones que comenzarán
los usuarios y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate. El foro
se basa en la libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes. Permite
la discusión de cualquier tema (deportes, espectáculos, actualidad, etc.),
generalmente por medio de preguntas concretas y estimulantes. El Moderador
controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público
numeroso y desconocido.
DENTRO DE LAS
CARACTERÍSTICAS DE LOS FOROS PODEMOS MENCIONAR:
1. Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
2. Permite la discusión de cualquier tema.
3. Es informal (casi siempre).
4. Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de interés general: una presentación teatral, una conferencia, un experimento.
5. Puede constituir también la parte final de una mesa redonda, simposio, etc.
6. De acuerdo con la actividad anterior, la técnica se llamará foro-debate, cine foro, disco - foro, etc.
7. Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
8. Distribuye el uso de la palabra.
9. Limita el tiempo de las exposiciones.
10. Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público numeroso y desconocido.
1. Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
2. Permite la discusión de cualquier tema.
3. Es informal (casi siempre).
4. Generalmente se realiza el foro a continuación de una actividad de interés general: una presentación teatral, una conferencia, un experimento.
5. Puede constituir también la parte final de una mesa redonda, simposio, etc.
6. De acuerdo con la actividad anterior, la técnica se llamará foro-debate, cine foro, disco - foro, etc.
7. Formula una pregunta concreta y estimulante referida al tema.
8. Distribuye el uso de la palabra.
9. Limita el tiempo de las exposiciones.
10. Controla la participación espontánea, imprevisible y heterogénea de un público numeroso y desconocido.
CON RESPECTO A LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS FOROS VIRTUALES PODEMOS MENCIONAR:
1. Una de las principales características de los foros virtuales y que definen su carácter es la asincronía
2. Son herramientas que permiten un mayor grado de reflexión de lo aportado por los demás participantes.
3. Las aportaciones también pueden adquirir diferentes sentidos, pudiendo ser algo diferente a lo tratado aunque de carácter complementario y por tanto enriquecedor; o bien, puede ser una reflexión sobre algún aspecto sobre el que se discrepa, pudiendo añadir con tiempo una reflexión como anteriormente decíamos.
2.- Ventajas que tiene un Foro Virtual en materia
Educativa comparándose con un foro tradicional?
1.-Promueven un cambio metodológico en la enseñanza
presencial.
2.-Es Participativa, e interactiva,
interdependiente.
3.-Promueve un nuevo rol al profesor.
4.-Facilidad de unificar lo laboral con la
formación profesional.
5.-Refuerzan los aprendizajes y mejora su
significado.
6.-El uso de las listas o grupos de discusión virtual se pueden potencializar como plataformas educativas virtuales a través
las cuales se pueden fomentar procesos educativos en pro del desarrollo de las comunidades. |
7.-Permite conocer las actitudes de los alumno frente a ciertos
temas.
8.- Permite guardar un registro
o transcripción completa de la discusión.
9.-
Agiliza el aprendizaje a
través de la solución del problema en forma grupal.
|
3.- Cuáles podrían ser las desventajas que pudiera
tener los foros virtuales si lo compara con los foros tradicionales?
1.- Los participantes pueden sentirse aislados
cuando no reciben una respuesta inmediata.
2.-No se pueden leer mensajes sin acceso a
internet.
3.-Hay una pérdida de comunicación verbal.
4.-Se puede enfrentar a una sobrecarga de
información.
5.- Los participantes pueden sentirse aislados cuando no reciben una respuesta inmediata.
6.-No se pueden leer mensajes sin acceso a la red, que en algunos casos está limitada desde los puestos de trabajo.
7.- La gente está muy acostumbrada a las listas de correo y se podría sentir algo más incómoda en los foros. |
8.-Hay una pérdida de comunicación verbal ejemplo:
las expresiones, la voz, la entonación,
los gestos faciales.
|
9.-Es más difícil saber cuándo se ha agotado una conversación y es apropiado moverse a un nuevo tema.
|
10.-
Es fácil llegar a tener una sobrecarga de información.
|
4.- Especifique los elementos de socialización que
se desarrollen en un foro virtual?
- La comunicación
entre los usuarios o participantes es mejor y más fluida.
- Se
desarrolla de una manera normal, hay situaciones de respeto, educación,
cordialidad, tolerancia, flexibilidad, entre otras.
- A medida
que se extienda la comunicación se hace un clima más normal dentro del
foro.
5.- Cómo se aplica el trabajo colaborativo para el
desarrollo de un foro?
La puesta a disposición de un foro alternativo en
el que se traten casos de carácter más práctico o problemas que los
participantes hayan podido tener en su trabajo individual, dando lugar así a
que los demás también puedan trabajar de forma que colaboren en la resolución
de problemas propios y ajenos, independientemente del tema que se trate en el
foro principal.
6.- Normas que deben seguirse cuando se instrumenta
un Foro Virtual?
ñ Respeto hacia todos los demás usuarios, y sus aportaciones.
ñ Revisar los contenidos de los demás y reflexionar con seriedad y rigurosidad los propios.
ñ Utilizar el mismo Nick para conseguir una continuidad en las aportaciones.
ñ Que las aportaciones no sean muy largas.
ñ Que las aportaciones sean intensas y densas en cuanto a contenido.
ñ Caracterizadas por una exposición sencilla, clara y ordenada.
ñ No intervenir anónimamente sino con nombre y apellido.
ñ Escribir sobre asuntos de interés del foro.
ñ Esmerarse en la presentación y la redacción, de modo que éstas sean correctas, claras y sintéticas.
ñ No enviar un mismo mensaje a más de una lista de discusión.
ñ Ser respetuoso con la opinión de los demás participantes.
7.- Utilizando dos ejemplos de temas educativos
específicos que puedan desarrollarse en un foro virtual?
TEMA EDUCATIVO: CONSERVACIÒN
AMBIENTAL.
1. ¿Qué es la
Conservación Ambiental?
2. ¿Qué es el
Ambiente?
3. ¿Qué es la
Conservación Ambiental?
4. ¿Cuáles
Técnicas creen serían las más indicadas para contribuir en la Conservación y
Preservación del Ambiente?
5. ¿Qué
Estrategias emplearías para facilitar la adquisición de conciencia
ambientalista en tu entorno?
6. ¿Qué métodos
son los más factibles para incorporar la familia y la comunidad al trabajo de
la Conservación Ambiental?
TEMA EDUCATIVO: LAS
TIC`S.
1. ¿Qué es la
Tecnología?
2. ¿Qué son las
TIC`S?
3. ¿Especifique
los Elementos que Conforman las TIC`S?
4. ¿Cuáles son las
Características de cada uno de los Elementos que Conforman las TIC`S?
5. ¿Cuál es el
Elemento Tecnológico que facilitaría tu proceso educativo?
6. ¿Cómo empleas
tú los elementos tecnológicos en tu que hacer Educativo?